Happening popularyzujący selektywną zbiórkę odpadów

Cele

• Promowanie zachowań przyjaznych środowisku wśród społeczności lokalnej 
• Podniesienie poziomu wiedzy na temat selektywnej zbiórki odpadów
• Kształtowanie nawyku segregacji odpadów
• Uwrażliwianie na problematykę zagrożeń dla lokalnego środowiska naturalnego wynikającą z nieumiejętnego gospodarowania odpadami przez członków społeczności lokalnej
• Stymulowanie intelektualnego i emocjonalnego rozwoju poprzez aktywność twórczą 
• Ukazanie happeningu, jako narzędzia komunikacji społecznej oraz formę zwracania uwagi społecznej na j problem społeczne
• Kształtowanie postawy odpowiedzialnej za obecny i przyszły stan środowiska naturalnego 

Przebieg lekcji

Zadania nauczyciela

• Przygotowanie do happeningu
• Przypomnienie zasad selektywnej zbiórki odpadów i korzyści z niej wynikających. (Załącznik nr 2 do scenariusza "Zasady segregacji odpadów")
• Przeprowadzenie dyskusji na temat: Co należy zrobić, żeby zachęcić mieszkańców do selektywnej zbiórki odpadów? 
• Wyjaśnienie/przypomnienie pojęcia happening (załącznik nr 1) 
• Podział uczniów na zespoły : pięć zespołów dwuosobowych - "niebieski", "zielony", "brązowy", "żółty", 'czerwony"; dwa zespoły z pozostałych uczniów - "agitujących", ulotkarzy" (Dla uzyskania lepszego efektu happeningu zajęcia te można przeprowadzić łącznie z inną klasą/klasami. Należy wtedy dostosować wielkości zespołów do liczby uczniów biorących udział w zajęciach). 
• Rozdanie kartek z opisem planowanego happeningu (załącznik nr 2) Uwaga: scenariusz happeningu jest przykładowy, można zaproponować uczniom przygotowanie happeningu wg ich pomysłu 
• Przeprowadzenie wyboru miejsca odbycia się happeningu (miejsce musi być uczęszczane ale zarazem takie by happening nie powodował utrudnień dla mieszkańców.) 
• Wyjaśnienie zadań dla poszczególnych zespołów: Zespoły: "niebieski", "zielony", "brązowy", "żółty", "czerwony" przygotowują pojemniki - atrapy, treść ulotki dotyczącej zasad zbiorki danego odpadu oraz przygotowują odpowiednie tablice. Zespół "agitujący" przygotowuje tablice z hasłami nawołującymi do selektywnej zbiórki odpadów oraz hasał do skandowania. Hasła muszą być krótkie. Zespół "ulotkarzy" przygotowuje treść ulotki nawołującej do selektywnej zbiórki odpadów z wyszczególnieniem korzyści dzięki temu osiąganych i unikanym zagrożeniom. Ulotki należy przygotować w aplikacji Word, wydrukować a następnie skserować. (szczegółowy opis przygotowań do happeningu - załącznik nr 2) 
• Wszyscy uczniowie uczą się piosenki M. Grechuty "Natura". z uzasadnieniem korzyści dzięki temu osiąganych i unikanym zagrożeniom
• Przeprowadzenie próby happeningu (np. na boisku szkolnym, w sali gimnastycznej)